Im Fokusbereich „Inklusion im Musikunterricht“ befinden sich Videosequenzen und Vignetten zu inklusiven Musikunterrichtssettings. Neben Musizierphasen spielen Feedbacksituationen eine signifikante Rolle in der Ermöglichung von musikbezogenen Einschlussmomenten von Lernenden durch ihre Klassenkamerad:innen und die Lehrperson.


Seminar "Musikunterricht inklusiv!?"

Im Rahmen des Seminars "Musikunterricht inklusiv!?" arbeiten Studierende in diesem Kurs mit Videosequenzen und Vignetten zu inklusiven Musikunterrichtssettings. Neben Musizierphasen spielen Feedbacksituationen eine signifikante Rolle in der Ermöglichung von musikbezogenen Einschlussmomenten von Lernenden durch ihre Klassenkamerad:innen und die Lehrperson.

Videoanalyse Inklusion im Musikunterricht